长春修建学院2018年“出色教室”评选运动实施方案

泉源:教务处  公布工夫:2018-04-23  阅读次数:10

  为鞭策黉舍教诲教学改革,推动专业及课程建立,使西席能把握当代教学方法和手腕,建立优良教室,黉舍构造2018年“出色教室”评选运动。为确保此项运动有序展开,特制定本实施方案。

 一、组建评委会

 评委会由黉舍教学工作指点委员会成员和教学质量监视取评价处督导员构成,刘保垣校长担负主任。评委会委员名单睹附件1。

 二、评选分组及奖项设置

 (一)评选分组

 评选运动凭据课程内容将参赛西席分别为理科组、文科组两个组别,每一个组别内下设两个评选小组,即理科一组、理科二组、文科一组、文科二组。参赛西席需求经由过程抽签去肯定地点组别的评选小组。参赛西席名单睹附件2。

 (二)奖项设置

 评选时,凭据每一个评选小组专家的打分状况,正在评选小组内各自排名。

 单项奖设置:正在四个评选小组中发生一等奖各1名,二等奖各2名,三等奖各3名,优秀奖各4-6名,黉舍为获奖西席发表获奖证书,并按《长春修建学院教学工作项目嘉奖设施》的对应奖项停止嘉奖。

 团体奖设置:以学院(部)为单元,以参赛西席评选得分的均匀分肯定团体一等奖1名,团体二等奖1名,黉舍为获团体奖的单元发表奖状予以赞誉。

 三、评选工夫、所在

 分组抽签:2018年4月26日8:30—9:30,正在行政楼三楼会议室抽签肯定分组及组内参赛递次。

 评选工夫:2018年5月3日8:30—12:30

 评选所在:理科一组  DX510

 理科二组  DX508

 文科一组  DX507

 文科二组  DX506

 候场课堂:DX511

 四、评选内容

 评选内容由西席教室教学方法的应用状况和笔墨总结质料两局部构成,结果评定接纳百分制,二者权重离别为85%和15%,评分标准睹附件3。

 (一)现场审核西席教室教学方法的应用状况(权重85%)

 参赛西席要面临评委和观众停止课堂教学,解说工夫划定为20分钟。评委重要从师德师风、讲课内容设想、讲课内容论述、讲课要领手腕四个方面停止考评。参赛西席凭据各自参赛课程需求,可照顾讲授模子、挂图、激光笔等。若有取学生互动的环节,可构造学生到场,人数不超过20名。

 (二)笔墨总结质料(权重15%)

 笔墨总结质料重要西席正在课堂教学中讲授理念的更新,教学方法和讲授形式的立异,讲授手腕的刷新和经由过程要领、手腕的革新加强了教室的吸引力和感染力等。论述的层次要清楚,讲授手腕和要领能够不范围于此次教室,但内容要实在,案例要详确,要有详细实例加以左证。此局部质料要正在现场解说后接管评委的发问和指点。

 五、评选要领

 (一)本着平正、公平、公然的原则停止评选。一切列入校级评选的西席根据黉舍布置的工夫同一抽签,肯定评选分组和递次。评选当日,参赛西席按抽签递次一一入场竞赛,要严格控制现场解说的时少,不克不及超时,现场将运用计时器停止提醒。

 (二)每位参赛西席解说完毕后,评委凭据总结质料停止发问和指点,根据《2018年“出色教室”评选运动评分表》评分。为更好天掌握评分标准,每组评选序号前3位的参赛西席解说完毕后同一评分,以后,每位参赛西席解说完毕后就地评分。

 (三)评分接纳百分制,评委打分要求实名制,并正在85分至100分之间。列位评委所评分数去掉一个最高分和一个最低分以后与算术平均值(四舍五入,保存一名小数)即为参赛西席终究得分。

 六、相干要求及其他事件

 1.评选当天请参赛西席根据排序工夫最少提早一小时抵达候场室报到,并守候列入评选。评选完毕后能够到现场观赏。

2.参赛西席要自备教具,如翻页笔、模子、什物等;评选现场为浅易多媒体教室(只要投影设备),黉舍供应笔记本电脑;多媒体课件默许PPT花样;参赛西席如有其他装备需求(如放映短片需求音箱等)请事先取教务处联络。

 3.评选所需课件请参赛西席于2018年5月2日10:00前传到指定邮箱:574876696@qq.com;联系人:龚大龙;联系电话:89752017。

 4.请各院(部)普遍宣扬黉舍构造的“出色教室”评选运动,要求竞赛当天无讲授义务西席至现场观赏,进修交换教学改革和立异的要领,增进黉舍西席讲授程度的进步。

 

  

教务处

2018年4月23日

 附件1

 长春修建学院

 2018年“出色教室”评选运动评委会委员名单

 

 黉舍建立2018年“出色教室”评选运动评委会,卖力此次运动的评选事情,评委会成员以下:

 评委会主任:刘保垣

 理科组委员:(以姓氏笔划为序)

 

 于哲  方  纪  刘汝晶  孙  淼  孙宝庆  吴晓磊

 张  蕾  苗春播  南敬实  贾云泉  下  鹏  郭志理

 常晓东  程新民

 

 文科组委员:(以姓氏笔划为序)

 于  枫  王宝林  田  苦  冯  永  刘丽莘  齐海英

 杜春海  李庆春  李国栋  何  岩  邹建奇  陈敏杰   

 高俊勇  戴文亭

 

 附件2

 长春修建学院2018年“出色教室”评选运动汇总表(理科组)

序号

评选课程

讲课西席

所属院(部)

所属教研室

1

园林设计Ⅱ

万丹

大众艺术学院

风景园林教研室

2

居住区景观设计

张雪

大众艺术学院

环境设计教研室

3

设想根蒂根基Ⅱ

侯瑶

大众艺术学院

环境设计教研室

4

认知真训

蔡琦

大众艺术学院

环境设计教研室

5

办公空间设想

马薇

大众艺术学院

环境设计教研室

6

颜色组成

刘芳

大众艺术学院

环境设计教研室

7

金融企业会计

姜佩含

管理学院

财务管理

8

市场营销

王娜

管理学院

工商管理

9

大学英语Ⅳ

李杨

根蒂根基讲授部

外语教研室

10

大学英语Ⅱ

段酷寒

根蒂根基讲授部

外语教研室

11

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

朱晨碧

思政部

道理·概论

12

中国近现代史纲领

赵丽娜

思政部

根蒂根基·纲领

13

产品设计顺序取要领

张文慧

文明创意家当学院

产品设计

14

中西方文化史Ⅰ

黄跃

文明创意家当学院

电子商务

15

影视殊效

王星博

文明创意家当学院

动画

16

创意头脑Ⅱ

张飞

文明创意家当学院

工艺美术

17

计算机辅助设计

赵琦

文明创意家当学院

视觉转达

18

告白序言实际

刘颖昕

文明创意家当学院

广告学

19

模子建造取工艺

刘畅

文明创意家当学院

环境设计

20

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

孙越

文明创意家当学院

文创学院

根蒂根基讲授部

21

大学英语Ⅳ

刘背楠

文明创意家当学院

文创学院

根蒂根基讲授部

22

次世代游戏美工

付梦远

文明创意家当学院

数字媒体艺术

23

拍照取摄像

王博

文明创意家当学院

数字媒体手艺

24

建筑设计V

李克超

文明创意家当学院

建筑学

25

体育取康健-健身教诲

王维

体育教研部

体育教研部

 长春修建学院

 2018年“出色教室”评选运动汇总表(文科组)

序号

申报课程

讲课西席

所属院(部)

所属教研室

1

工程造价管理软件

张于

管理学院

工程造价

2

修建施工手艺

吴向宇

管理学院

工程管理

3

房地产开发取管理

闫波

管理学院

房地产开发取管理

4

控制性详细规划设想

魏玉婷

修建取计划学院

城乡规划

5

中国园林史

何铮

修建取计划学院

园林

6

建筑学导论

李建英

修建取计划学院

建筑学

7

大学物理实行

范文超

根蒂根基讲授部

物理实验教学中央

8

数学建模头脑正在高等数学讲授中的运用

谭畅

根蒂根基讲授部

数学教研室

9

有机化学

代雨航

根蒂根基讲授部

化学教研室

10

建筑制图取CAD根蒂根基

田福润

根蒂根基讲授部

制图教研室

11

水资源应用取珍爱

刘伟

城建学院

给排水

12

空挪用制冷手艺

卞彩侠

城建学院

暖通

13

修建供配电及照明

袁红

城建学院

修建电气

14

交通运输系统工程

唐雪莹

交通学院

交通工程

15

工程地质

李晓乐

土木工程学院

天空教研室

16

构造力学

郑训臻

土木工程学院

力学教研室

17

土木工程质料

李静瑶

土木工程学院

实验教学中央

18

钢结构施工手艺

李厚萱

土木工程学院

钢结构教研室

19

电气控制取PLC运用

王丽娜

电气信息学院

电气

20

Linux操作系统

刘博群

电气信息学院

信息平安

21

软件工程

刘舒婷

电气信息学院

计算机

 附件3

 2018年“出色教室”评选运动评分表

            学院(部)          授课西席姓名:

课程名称:           接纳教学方法:

评选项目

标    准

分数

得分

师德

师风

(10)

能把课程育人、教书育人、坐德树人的理念贯串于讲授重要环节。

 5

讲授理念新奇、出色,具有创意性和可推广性。

 5

讲课

内容

设想

(15)

教学内容设想目标明白,相符教学大纲要求,能盘绕讲授目标睁开讲授。

 5

教学内容设想继往开来,循规蹈矩,层次清楚,环节完全、科学,逻辑性强,能吸引和熏染学生。

 10

讲课

内容

论述

(20)

观点论述科学、正确,理会清楚。

 5

有突出重点的要领、打破难点的步伐。

 5

理论联系实际,教室中注意对学生才能的造就。

 5

课程内容丰满、雄厚,讲授有效性下。

 5

讲课

要领

手腕

(40)

板书设计公道、工致、清楚、雅观,能表现教学内容重点及逻辑干系。

 5

能盘绕学生求知欲、探讨欲停止引发进修和构成进修效果的教学方法设想。如项目讲授、案例讲授、假造仿真讲授、启示互动等立异的教学方法和手腕的运用。

 20

能经由过程常识趣味性的发掘,实际应用性的设想,引发学生进修乐趣。

 5

适当、有效地应用现代化教学手腕,结果优越。

 10

总结

(15)

总结内容层次清楚。

 5

可以或许明白论述课堂教学中接纳的讲授形式、手腕和要领。

 5

有详细实例加以左证。

 5

得     分

 

 评分专家:

 年    月    日

 

 

 

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